Mit insgesamt 14 Spielern und einem Schiedsrichter trat das Inda-Gymnasium in zwei Altersklassen an: Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse spielten um den Sieg in der Altersklasse bis einschließlich 7. Klasse, die älteren Spieler aus Stufe 8 bis EF kämpften im Turnier bis 18 Jahre um den Titel.

Und die Voraussetzungen waren alles andere als selbstverständlich: Beide Teams hatten den jüngsten Altersdurchschnitt des jeweiligen Turniers. Bei den Großen stand lediglich ein Auswechselspieler zur Verfügung, die Jüngeren mussten sogar komplett ohne Auswechselmöglichkeit auskommen. Trotzdem hielten beide Mannschaften mit Herz, Leidenschaft, Teamgeist und spielerischer Qualität gegen starke Konkurrenz aus der Region dagegen. Einige der gegnerischen Spieler trainieren in Nachwuchsleistungszentren – umso bemerkenswerter, dass am Ende beide Pokale an das Inda-Gymnasium gingen.

In der jüngeren Altersklasse traten vier Mannschaften gegeneinander an, bei den Älteren waren es sechs Teams – darunter auch Berufskollegs und Realschulen. Es entwickelten sich spannende und umkämpfte, zugleich aber stets faire und respektvolle Spiele. Gespielt wurde bei bestem Wetter mit einem besonderen Ausblick: Der FohlenCampus bot die beeindruckende Kulisse mit Blick auf den Borussia-Park. Ein Treffen mit Jünter, dem Maskottchen von Borussia Mönchengladbach, durfte natürlich ebenfalls nicht fehlen.

Doch der Tag war mehr als ein Fußballturnier. Als UNESCO-Schule stehen für uns Werte im Mittelpunkt, die weit über das Spielfeld hinausreichen: Respekt vor dem Gegner, Fairness, Teamgeist, gegenseitige Unterstützung, Toleranz und ein friedliches Miteinander. Genau diese Tugenden wurden auf und neben dem Platz gelebt. Unterschiedliche Schulen und Jahrgänge kamen zusammen, begegneten sich auf Augenhöhe und zeigten, dass Wettbewerb und Gemeinschaft hervorragend zusammenpassen.

Der erste UNESCO-EUREGIO-Fußball-Cup war damit ein voller Erfolg – sportlich, menschlich und im Sinne der UNESCO-Idee.

Und so dürfen die beiden Wanderpokale nun ein Jahr lang unsere Trophäensammlung schmücken.
Ein starkes Zeichen für das Inda-Gymnasium – und ein Fußballtag, auf den wir mit Stolz zurückblicken!

Hinweis zum Grenzstein: Das Dreieck zeigt mit der offenen Seite auf deutschen Boden. Das Gebiet um das Dreieck herum markiert belgisches Gebiet.

Diese Grenze ließ sich nicht immer so leicht überschreiten wie heutzutage. Nach dem Zweiten Weltkrieg war der Aachener Wald Schauplatz für rege Schmuggelaktivitäten. Auf der deutschen Seite mangelte es an vielen Dingen, sodass sich Grenzbewohner auf den Weg ins nahegelegene Belgien machten, um Wertsachen gegen Luxusgüter wie zum Beispiel Kaffee einzutauschen. Das war lukrativ, denn in Belgien kostete ein Kilo Röstkaffee nach Kriegsende acht Mark, während es in Deutschland für gut 16 Mark verkauft werden konnte. Ganze Jugendbanden widmeten sich damals dem Schmuggel und auch einige Mütter ließen sich dazu hinreißen, unter den Matratzen ihrer Babys Geheimfächer für Schmuggelware einzurichten.

Nach der Wanderung aßen wir gemeinsam im Pius Gymnasium zu Mittag. Nach dem Essen hatten die Gruppen Zeit, ihre individuellen Aufgaben fertigzustellen, die sie bereits zu Beginn der Wanderung bekommen hatten. Die Aufgaben reichten von dem Verfassen eines Schmugglerberichts über das Schreiben eines Gedichts zum Thema „Grenzen überwinden“.

Es war ein sehr interessanter  und produktiver Tag, an dem viele ganz unterschiedliche Brücken gebaut wurden. Die Grenze zwischen Deutschland und Belgien haben wir dabei ganz nebenbei mehrfach überwunden.

Im Rahmen des ERASMUS-Austauschprogramms konnten die Teilnehmerinnen aktiv am Unterricht teilnehmen und praktische Erfahrungen in den Bereichen plastisches Gestalten, Malerei und Fotografie sammeln.

Ein besonderes Highlight war der Besuch einer Tanzaufführung der italienischen Schülerinnen und Schüler.
In einer anschließenden Gesprächsrunde mit den Tänzerinnen und Tänzern wurden Eindrücke geteilt, Erfahrungen reflektiert und ein interkultureller Austausch ermöglicht.

Dieses Jahr stand der Tag unter dem Motto „Brücken bauen – Grenzen überwinden“. Dank des großen Engagements vieler Schülerinnen und Schüler, Lehrkräften und Fachschaften, haben wir in den großen Pausen viele besondere Aktivitäten in unserem Pädagogischen Zentrum sehen können. Es konnte selbst aus Holzlatten eine Brücke gebaut werden, geschätzt werden, wie viele Kronkorken man benötigt, um eine Linie vom Eingang bis zu den Getränkeautomaten zu legen, ein Lehrer-Kinderfoto-Memory gespielt werden, die Brückenbaukunst der Römer erforscht werden und die mutigen Schritte einiger Schülerinnen und Schüler im Alltag eingesehen werden. Zusätzlich hat jede Klasse und die Deutschkurse der Oberstufe ein altes Schulbuch unter dem Motto „Jede Klasse für sich – dennoch ein Teil eines großen Mosaiks“ upgecycelt. Abgerundet wurde die Atmosphäre von einem Auftritt unserer Big-Band.

Als weiteres Highlight des Tages haben Karen und Inga aus der Q1 begonnen, den UNESCO-Tempel im PZ künstlerisch zu gestalten, um uns als UNESCO-Projektschule noch besser nach außen zu präsentieren.

Zudem wurde das Thema auch in den Unterrichtsstunden in der fünften und sechsten Stunde in unterschiedlicher Form umgesetzt. Auf unterschiedliche Weise wurde sich sowohl thematisch als auch zur Förderung der Klassengemeinschaften mit dem Thema des Tages auseinandergesetzt. Besondere Erlebnisse waren das Generationenkaffee der Klasse 7 mit Seniorinnen und Senioren aus Kornelimünster, der Besuch von Caritasmitarbeitern in der Klasse 8 sowie der Besuch eines Herzspezialisten im Biologieunterricht der Klasse 5.

Wir danken allen Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften für die schöne Mitgestaltung dieses Tages!

Eure UNESCO-AG

Passend zum diesjährigen Motto des UNESCO-Tages „Brücken bauen“ schlug die Klasse 5b eine Brücke zwischen dem Klassenzimmer und der Welt der Wissenschaft. Auf Initiative ihres Biologielehrers, Herrn Steltzner, der den Kontakt hergestellt und den Vormittag organisiert hatte, durften die Schülerinnen und Schüler einen echten Experten begrüßen: Herrn Christian Blau, den Ärztlichen Leiter der Eifelklinik und Chefarzt der Kardiologie.

Medizin-Wissen aus erster Hand

Ein bleibendes Geschenk für das Inda-Gymnasium

Nach der Lesung konnten wir Herrn Linker viele Fragen rund um den Roman und auch das Schreiben stellen. Herr Linker gab uns viel Insider-Wissen, das ihm selbst beim Schreiben hilft. Wenn er eine Idee für einen neuen Roman hat, fragt er sich zunächst: Soll meine Geschichte character-based sein oder eher story-based? Wenn er beim Schreiben einfach nicht weiterkommt, fängt er an, zu Hause zu putzen oder spazieren zu gehen.

Herr Linker berichtete zudem von der Schwierigkeit, vom Schreiben als freischaffender Autor zu leben, von seinem Wunsch, einen seiner Romane einmal verfilmen zu lassen und von der Konkurrenz durch Künstliche Intelligenz. Wir haben an diesem Vormittag viel Faszinierendes gelernt. Herr Linker ist übrigens nicht nur ein toller Autor – er kann seine Texte auch sehr spannend und überzeugend vorlesen.

Der Religionskurs der 5. Klasse von Frau Hilsamer hatte am 09.01.26 alle Sternsingerinnen und Sternsinger zu einer kleinen Dankveranstaltung in die Aula eingeladen. Zusammen wurde eine Aktionskette gestaltet, mit der alle Anwesenden nochmal ein sichtbares Zeichen gegen Kinderarbeit setzten. Im Anschluss bekamen alle Engagierten noch ein kleines Dankeschön für ihre Arbeit.

Die Kältehelfer der Johanniter sind ehrenamtliche Mitarbeiter*innen, die in der kalten Jahreszeit mehrmals wöchentlich abends bestimmte Orte in der Innenstadt anfahren, um dort warme Speisen, Lebensmittel, Hygieneartikel und Schlafsäcke an bedürftige Menschen zu verteilen.

Mehrere Schüler*innen und Lehrkräfte wurden benötigt, um die vielen Spenden vom SV-Büro aus in den Bus der Kältehelfer zu tragen. Trotzdem werden unsere Spenden nur für zwei bis drei Tage reichen, berichteten die Johanniter.