Du möchtest später gerne mit Menschen arbeiten, hast Spaß an MINT-Fächern wie Mathe, Bio oder Physik und willst herausfinden, ob der Lehrerberuf zu dir passt? Am Inda-Gymnasium bieten wir Schüler*innen ab der Einführungsphase (EF) die Möglichkeit, genau das auszuprobieren. Durch unsere Kooperation mit der RWTH Aachen nimmst du an der offiziellen MINT-Lehrer-Nachwuchsförderung (MILeNa) teil. Das Programm verbindet professionelle universitäre Workshops mit echter Praxis direkt an unserer Schule.

Wie sich dieses „Mini-Referendariat“ anfühlt, berichtet Lene aus der Klasse 11 (EF) in ihrem ganz persönlichen Erfahrungsbericht:

Diesen Satz habe ich in diesem Schuljahr vor mindestens drei Klassen gesagt. Falls du dich jetzt fragst, was MILeNa überhaupt bedeutet und warum man sich dafür vor jüngeren Klassen vorstellt – keine Sorge, das lässt sich leicht erklären.

Hinter der Abkürzung steckt die MINT-Lehrer-Nachwuchsförderung. Der Grundgedanke des Programms ist simpel: Wenn du Interesse am Unterrichten hast oder einfach unverbindlich testen möchtest, ob der Lehrerberuf spannend für dich sein könnte, kriegst du hier die perfekte Plattform. Du besuchst verschiedene Workshops und stehst am Ende selbst als Lehrkraft vor einer echten Klasse.

Ich habe das Programm in diesem Schuljahr absolviert und möchte euch zeigen, was euch dabei erwartet:

Mein MILeNa-Jahr startete mit einer großen Auftaktveranstaltung der RWTH Aachen, die nicht nur inhaltlich top war, sondern auch mit richtig gutem (und vegan-freundlichem) Essen punktete. Kurz darauf folgte ein Wochenend-Workshop zum Thema „Arbeitsmaterialien für Grundschüler erstellen“. Dort habe ich eigene Experimente vorbereitet, eine komplette Unterrichtsstunde konzipiert und nebenbei viele motivierte Schüler*innen von anderen Schulen kennengelernt.

Unter dem Schuljahr ging es mit weiteren Workshops während der regulären Unterrichtszeit weiter. Ein echtes Highlight war das „Pädagogische Lernen im Zoo“. Neben pädagogischen Grundlagen ging es dort um das Verhalten und das Leben der Tiere. Als kleine kritische Randnotiz: Zoos bieten aus meiner Sicht oft nicht die optimalen Bedingungen für Tierwohl und echten Artenschutz. Dennoch war der Workshop eine extrem spannende Abwechslung zum normalen Schulalltag und hat fachlich viel Input geliefert.

Das Herzstück des Programms war für mich der wöchentliche Einsatz in meiner „MILeNa-Klasse“. Ich durfte ein Jahr lang jede Woche eine Stunde lang den Mathematikunterricht einer 6. Klasse begleiten. Anfangs habe ich vor allem hospitiert und beobachtet, wie die Lehrkraft den Unterricht strukturiert. Nach und nach durfte ich dann selbst aktiv werden, den Schülern bei Aufgaben helfen und schließlich sogar eigene Unterrichtssequenzen komplett selbstständig leiten.

Falls dich das anspricht oder du einfach nach einer neuen Herausforderung suchst: Probiere es im nächsten Schuljahr unbedingt aus! Du musst danach nicht zwangsläufig ein Lehramtsstudium beginnen. Aber die Erfahrungen im Auftreten vor Gruppen und die methodischen Tipps der RWTH Aachen werden dir auch bei jedem zukünftigen Referat in der Oberstufe extrem weiterhelfen.

Du hast Interesse bekommen? So wirst du Teil von MILeNa!

Das Programm startet für dich mit Beginn der EF. Du sammelst wertvolle Punkte für deine Berufsorientierung und erhältst ein offizielles Zertifikat der Exzellenzuniversität RWTH Aachen, das sich hervorragend in jedem Lebenslauf macht.

Bei Fragen oder für die Anmeldung kannst du dich jederzeit direkt an Herrn Steltzner wenden. Du findest ihn entweder im Lehrerzimmer/im Neubau (1. Etage) oder erreichst ihn ganz unkompliziert per E-Mail unter: steltzner@inda-gymnasium.de.